+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Структура профессионального образования в россии 2019

Структура системы образования. Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Статья Система образования включает в себя:. Образование подразделяется на общее образование , профессиональное образование , дополнительное образование и профессиональное обучение , обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Уровни профессионального образования: особенности, условия поступления

Структура системы образования. Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу. Статья Система образования включает в себя:. Образование подразделяется на общее образование , профессиональное образование , дополнительное образование и профессиональное обучение , обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование.

Общее образование и профессиональное образование реализуются по уровням образования. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:. Дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование.

Система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ, а также учета имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования.

Открыть полный текст документа. Система образования. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования.

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, заключенного в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет".

Ответственный исполнитель Программы осуществляет детализацию мероприятия путем определения конкретных объектов капитального строительства. Адресное распределение бюджетных ассигнований утверждается Министерством просвещения Российской Федерации по согласованию с Министерством экономического развития Российской Федерации и Министерством финансов Российской Федерации.

По решению главного распорядителя бюджетных средств допускается осуществление поэтапной детализации мероприятия. Главным распорядителем бюджетных средств при проведении детализации мероприятия проверяется наличие следующих документов:.

Включение мероприятий в федеральную адресную инвестиционную программу осуществляется после их детализации. Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической Зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией субъектов Российской Федерации. Программа повышения квалификации "О контрактной системе в сфере закупок" ФЗ ". Программа повышения квалификации "О корпоративном заказе" ФЗ от Обзор документа Постановление Правительства РФ от 29 марта г.

Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Председатель Правительства Российской Федерации Д. К году во всех субъектах Российской Федерации внедрена целевая модель цифровой образовательной среды. Обеспечено организационное техническое и методическое сопровождение общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций дополнительного образования детей по внедрению цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, игровых видов цифровых образовательных ресурсов, в том числе формирование региональных "центров компетенций".

Обеспечение экспертно-организационным и информационно-техническим сопровождением процентов закупок и заключенных государственных контрактов по итогам проведенных закупок при реализации программных мероприятий в сфере образования, выполняемых Минпросвещения России в рамках Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Проектная часть 1. Процессная часть 1. Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка, осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой Федеральной целевой программы развития образования на - годы Минпросвещения России ,7 - 1.

Исследования инновационных практик в области развития образования и мониторинга системы образования, экспериментальные разработки инновационных инструментов и механизмов распространения и внедрения инноваций в образовании и воспитании - всего, в том числе: Минпросвещения России - ,7 год - год - ,7 2.

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:. Направление подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования". Федеральный проект "Молодые профессионалы Повышение конкурентоспособности профессионального образования ". Направление подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования".

Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет". Направление подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики". Направление подпрограмма "Совершенствование управления системой образования".

Реализация отдельных мероприятий федерального проекта "Молодые профессионалы Повышение конкурентоспособности профессионального образования ". Направление Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования".

Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации". Общий предельный размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета в ценах соответствующих лет , - всего.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Океан", г. Владивосток, Приморский край. Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки.

Архангельская область территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск".

Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков. Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа.

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.

Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования. Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования.

Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования.

Количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях. Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации.

Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования. Республика Саха Якутия Аллаиховский улус район , Анабарский национальный долгано-эвенкийский улус район , Булунский улус район , Усть-Янский улус район , Нижнеколымский район. Республика Карелия территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район".

Республика Коми территория муниципального образования городского округа "Воркута". Красноярский край территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района. Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации.

Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел". Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования". Субсидии на создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации.

Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования". Субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности. Субсидии на повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации.

Субсидии на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации. Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности".

Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов.

Субсидия на софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка. Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка, осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой Федеральной целевой программы развития образования на - годы. Научные исследования по основным направлениям развития дополнительного образования детей, создание научно-методических разработок перспективного содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей - всего, в том числе:.

Исследования инновационных практик в области развития образования и мониторинга системы образования, экспериментальные разработки инновационных инструментов и механизмов распространения и внедрения инноваций в образовании и воспитании - всего, в том числе:. Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка, осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой федеральной целевой программы "Русский язык" на - годы.

Формирование и развитие базы данных, структурированной по ключевым позициям, отражающим потребности и возможности в сфере функционирования, изучения и преподавания русского языка - всего, в том числе:.

Анализ практики внедрения существующих грамматик, справочников, словарей, содержащих нормы современного русского литературного языка как государственного языка Российской Федерации, их доработка, экспертиза и распространение - всего, в том числе:. Проведение научно-исследовательских работ в области функционирования, изучения и преподавания русского языка, в том числе исследование языковой культуры различных слоев российского общества - всего, в том числе:.

Проведение аналитических и мониторинговых исследований, направленных на изучение положения русского языка в государствах - участниках Содружества Независимых Государств - всего, в том числе:. Проведение аналитических и мониторинговых исследований, направленных на изучение положения русского языка в странах дальнего зарубежья - всего, в том числе:.

На дне знаний

У 16 миллионов школьников, миллиона учителей и семи миллионов студентов по всей России начинается учебный год. Станут ли россияне в этом году образованнее, чем в предыдущем? В последнее десятилетие финансирование образования не растет, а в обучение школьника вкладывается все меньше денег.

Мы все еще очень образованная нация — но во многом за счет распространения высшего образования у старших поколений, а среди молодежи доля людей с высшим образованием во многих развитых странах уже значительно выше. Политика конфиденциальности Условия использования материалов. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия. Тренды Москва, Андрей Константинов. Как мы заботимся об образовании детей. Новости партнеров.

От редактора. Очень скверная история. Карта сообществ. Где Москва. Самые любимые города. Мушкетеры XXI века. Босния и Герцеговина была ошибкой. В тюрьму за Фризиум. Площадь, пройденная огнем. Отчет в мешке. Город дороже золота. На дне знаний. Новости науки. Среда обитания. Шоколад, трюфели и кулателло. Коммуникации и горящие глаза. Реклама В интернете В печати.

Профессиональное образование

Уровни профессионального образования. Если ты усвоишь, какие бывают уровни профессионального образования, в чем их отличия, то сможешь понять, реально оценить свои возможности, на какой уровень ты сможешь претендовать.

В настоящее время произошли большие изменения в системе профессионального образования. Теперь существуют два основных уровня профессионального образования. Профессиональное обучение предполагает освоение программ профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих. Прием для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется по заявлениям лиц, имеющих основное общее 9 классов или среднее общее образование 11 классов. Поступающий вправе подать заявление одновременно в несколько профессиональных образовательных организаций, на несколько специальностей, на различные формы получения образования, на бюджетные места и на места по договорам с оплатой стоимости обучения.

Если количество поданных заявлений превышает план приема, проводится конкурс аттестатов. Критериями конкурсного отбора являются результаты освоения поступающими образовательных программ основного общего и среднего общего образования средний балл аттестата. Образование, полученное в образовательных организациях среднего профессионального образования, можно продолжить в вузе по соответствующей специальности. О возможном сокращении срока дальнейшего обучения необходимо выяснять заранее. По некоторым специальностям набор ведется только окончивших 11 классов например, в педагогическом и медицинском колледжа.

Существуют различные форму получения образования: дневная, вечерняя, заочная. В соответствии с новым Законом об образовании дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, могут поступать в образовательные организации СПО только на общих основаниях без льгот. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на общедоступной основе не предполагает льготное поступление инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования обучение инвалидов или лиц с ограниченными возможностями здоровья организовано по индивидуальным учебным планам и адаптированным образовательным программам, предусматривающим увеличение срока обучения по профессиям квалифицированных рабочих на 6 месяцев, по подготовке специалистов — не более чем на 10 месяцев.

Инвалиды или лица с ограниченными возможностями здоровья имеют право на получение второго начального профессионального образования и профессиональной подготовки в государственных образовательных организациях Ярославской области без взимания платы.

Порядок предоставления социальной услуги устанавливается уполномоченным органом исполнительной власти в сфере образования ст. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня. Дополнительные вступительные испытания проводятся по профильному общеобразовательному предмету. В г. Сколько зарабатывают специалисты по окончании Вашей профессиональной образовательной организации?

Вход Регистрация. От автора: Статья расскажет какие существуют уровни нового профессионального образования в РФ, какие условия поступления и обучения на каждом уровне, в том числе в статье полезная информация о получении профессионального образования на каждом уровне детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Читайте, будет полезно Чупрова Лариса Вячеславовна.

Опубликовано: 24 сентября , просмотра. К автору уже обратился 1 человек с сайта. Получить консультацию Связаться. Подписаться 5. Поделиться Сохранить Ещё Версия для печати Пожаловаться. Написать комментарий. Чтобы добавить комментарий — войдите или зарегистрируйтесь.

Войти через: Вконтакте Facebook. Автор статьи. Чупрова Лариса. Подпишитесь на автора и сайт подскажет Вам, когда появятся его новые публикации Уже подписались: 5 человек.

Получить консультацию автора статьи Обратился 1 человек с сайта. Вы подписаны на данного автора Отменить подписку. Авторы проекта: Трефилов Дмитрий и Владимир Никонов. Включить мобильную версию b Среднее профессиональное образование.

Чупрова Лариса Вячеславовна Психолог - г. Ярославль Опубликовано: 24 сентября , просмотра К автору уже обратился 1 человек с сайта Получить консультацию Связаться Подписаться 5. Автор статьи Чупрова Лариса Психолог г. Ярославль 6 лет и 7 месяцев на сайте, была 3 дня назад Обратился 1 человек с сайта.

У 16 миллионов школьников, миллиона учителей и семи миллионов студентов по всей России начинается учебный год. Станут ли россияне в этом году образованнее, чем в предыдущем?

Профессиональное образование в России существует более лет, со времен Петра I. На каждом этапе развития перед системой образования ставились различные задачи профессионального образования. В настоящее время перед профессиональным образованием стоят задачи не только насыщения рынка труда компетентными специалистами, но и создание возможностей для профессионального роста и развития личности. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование.

Дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование.

Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 11 февраля ; проверки требуют 14 правок. Вы можете помочь Википедии, добавив информацию для других стран и регионов.

В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема , иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена.

Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 14 декабря года. Категория : Профессиональное образование. Пространства имён Статья Обсуждение.

Уровни профессионального образования. Если ты усвоишь, какие бывают уровни профессионального образования, в чем их отличия, то сможешь понять, реально оценить свои возможности, на какой уровень ты сможешь претендовать. В настоящее время произошли большие изменения в системе профессионального образования.

Государственная политика в сфере среднего профессионального образования. Развитие организаций начального и среднего профессионального образования профессионально-технических училищ, колледжей. С помощью этого календаря поиск осуществляется в рамках текущего раздела.

Профессиональное образование в России существует более лет, со времен Петра I. На каждом этапе развития перед системой образования ставились различные задачи профессионального образования. В настоящее время перед профессиональным образованием стоят задачи не только насыщения рынка труда компетентными специалистами, но и создание возможностей для профессионального роста и развития личности. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование. Дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии , проверенной 11 февраля ; проверки требуют 14 правок. Вы можете помочь Википедии, добавив информацию для других стран и регионов. В этой статье не хватает ссылок на источники информации.

Образование Факты и цифры. Новости Образования. Как мы заботимся об образовании детей, последние новости.  Финансирование образования в России занимает скромную долю в ВВП по сравнению с большинством развитых стран (речь не об абсолютных цифрах, а именно о доле общего дохода, которую государство готово вложить в образование). В последнее десятилетие финансирование образования не растет, а в обучение школьника вкладывается все меньше денег. Мы все еще очень образованная нация — но во многом за счет распространения высшего образования у старших поколений, а среди молодежи доля людей с высшим образованием во многих развитых странах уже значительно выше.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. trepotlano

    Спасибо, познавательный материал. Буду знать теперь, как налоговиков лесом слать

  2. smalettechte

    С меня лайк и подписка

  3. Тимофей

    Ну и не совсем все так уж точно.

  4. sneakospho

    Основная проблема не в самих кредитах, а в финансовой неграмотности людей.

© 2018-2021 zhivaya-gazeta.ru